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SUMMARY:Transkulturalität_mdw  Interdisziplinäre Ringvorlesung
DESCRIPTION:2. Termin: Transkulturelle Pädagogik\nVortrag: Eva Fock (Kopenhagen)\nGlobal Outlook\, Local Insight – A Thematic Global Approach to Music Education\nTranscultural music education is often related to cultural representation\, tradition and identity. But a global outlook can offer more than this. For me it also became a new perspective on wellknown as well as unknown musical styles\, it combined curiosity and consciousness\, and reestablished creativity in the classroom\, without loosing musical ambitions. I want to present three cases of thematic approaches to music education in primary and secondary schools\, opening for a discussion about methods and perspectives.  \nKünstlerischer Beitrag: Tilman Fromelt\, Projektleiter und Ina Theißen\, Erzählerin\nProjekt „Freiraum Erzählen“ (Brunnenpassage)\nFreiraum Erzählen ist ein Projekt\, welches in Volkschulklassen in Wien durchgeführt wird. Die Grundidee ist\, Kinder durch das freie Erzählen von Geschichten für Sprache zu begeistern und ihre Fantasie zu entfesseln. GeschichtenerzählerInnen besuchen über einen Zeitraum von einem Schuljahr jede Woche ihre Klassen\, und erzählen Geschichten aus aller Welt. Es findet in der Auswahl der erzählten Geschichten eine indirekte Bezugnahme auf die kulturellen Hintergrunde/Erstsprachen der SchülerInnen statt. Grundsätzlich wird aber sehr bewusst vermieden\, Zuschreibungen vorzunehmen. Auch werden die Kinder nicht in die Situation gebracht\, sich bezüglich einer kulturellen Identität zu definieren oder einer Nationalität zuzuordnen. Die Sprachenvielfalt und kulturelle Diversität im Klassenraum wird einerseits als eine Selbstverständlichkeit behandelt und andererseits als Bereicherung gewertschätzt.   \nKommentar und Moderation: Hande Sağlam \n
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